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精讲精练内容,肖秀荣命题人知识点精讲精练怎么用?

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初中数学课堂上怎样做到精讲精练

“精讲多练”只有四个字,只要认真仔细就可以看出,精讲是指精选内容。也就是教师根据教学目的、要求和学生的实际情况选择教材中的重点、难点,做到引入课题简明;问题设计指向明确;分析抓住关键;解决问题讲究方法,小结精辟。这就要求在教学中处理好系统与重点的关系,把精力放在重难点上,使学生对精华所在,理解得更精深些。让学生充分思考、观察、和想象;多练是指充分练、分层练、多种方法练。因此数学教学必须“练中求讲,讲中求练”,它充分体现了学生是具有主观能动性的学习主体,教师是有控制能力的教学主导。 一、“练中求讲,讲中求练”的必要性 将学生看成是具有主观能动性的学习主体,教师看成是具有控制能力的教学主导,确立了“先练习,后讲解,然后再进入高层次练习”的教学方法。因为先练习可使学生通过实践获得信息,又能向教师反馈信息,教师讲解又能及时将反馈信息输送给学生使之矫正,再练习就能使学生及时强化,提高认识,达到明确的目的。 二、“练中求讲、讲中求练”的教学实施 “练中求讲,讲中求练”就是先让学生在原有知识的基础上进行练习,在练习的过程中去发现自己的问题,然后,教师观察检查,回收信息,指导点拨,引导学生,针对错误,深刻剖析,抓住共性问题,评价总结,最后,布置较高层次练习,以期强化正确,纠正失误,提高分析问题解决问题的能力。 三、注重“反例质疑”的教学 在数学教学中,学生往往只重视老师的例题讲解、习题的完成,常常忽略作业中的错误。教师作业批改,打个分数了事,或在课上简评一下,时间一长,学生作业中的错误依然如故,这无疑阻碍了学生解决问题能力的提高。为避免学生屡犯常见错误,我认为在平时教学中,应十分重视“反例质疑”的教学. 实践表明,在数学教学中,适时地穿插一些反例质疑教学课,这对学生巩固基本概念,正确应用定理、公式、法则,提高观察分析能力,加强推理运算能力,预防和纠正某些常见性或习惯性错误,确可收到事半功倍的效果。

新东方托福精讲精练班好还是强化班好?

学员你好,若基础较为薄弱的话,推荐先学习一下基础类课程哦!如果实际来得及的话,可以考虑先学托福基础班。精讲精练和强化班有些类似,都是针对具有一定基础、想要进一步强化英语能力的学员而设置的课程,只是强化班较精讲精练讲解的更为深入,略难一些。若无法决定选择哪种课程的话,你可以登录新东方官网或拨打服务热线进行咨询,相关导学老师会依据你的实际情况介绍并推荐适合你的课程。

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怎样才能做到精讲精练,高效课堂

高效课堂,是指教师在课堂教学时间内,充分发挥教师的潜能,激活学生的思维,使学生以尽可能少的时间和精力,学到最多的知识,感悟更多的道理,培养更强的能力.笔者从事思想品德课教学十五年来,一直致力于让思想品德课生动有效、成为学生喜欢的课堂,探索出"精讲精练,练在当堂"的教学模式.

关键词精讲精练 / 学生自学 / 课堂 / 思想品德课教学 / 教学模式 / 高效 / 教师 / 解决问题 / 合作学习 / 教学目标

肖秀荣考研政治知识点精讲精炼这本书应该怎么看???

不是全背,看过有印象就行,需要和他的1000题配合看。等到政治大纲出来后他会出一本背诵版的小书,到时候再看真题、背小书就行了,现在就背书有点早了。

经济科学出版社的2016中级会计实务精讲精练怎么样

你好:

楼主中午好,2016年的中级会计职称考试预计和今年的中级会计职称考试一样,考试时间和今年的应该差不了多少的,备考的话现在就可以开始了。听同事讲学派网的中级会计职称精品课程很不错,尤其是徐小保老师教的中级会计实务,一听就全明白了。不过老实说,准备一年通过2到3门的话,确实是需要报个班的,学习来有劲还有人监督,主要是不会的都可以问老师。楼主,我们加油吧!

为你解除疑惑是我的快乐!

考研政治,肖秀荣,知识提要和精讲精练区别

精讲精练是所有考点梳理一遍,是前期用的,知识点提要是整体框架加上一部分很重要的内容后期复习用,这两本都很有用啊建议都买了针对不同复习阶段使用

买了考研政治大纲解析,还需要买肖秀荣的精讲精练吗?

不用了,肖秀荣的精讲精练就是根据历年最全的大纲解析抄下来的,如果新大纲有增删,到时候考研网站和各种辅导书都会铺天盖地总结出来的。大纲只是密密麻麻地把知识点罗列出来了,没有分析,没有标注重点考点,所以看完也等于白看,我没买。如果你在看《精讲精练》时感觉哪个地方不明白,可以复印同学的大纲,只复印相关的几页就行了。

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